“亲爱的同学们：

大家好！愿各位同学及你们的家人都健康平安,希望这个寒冬快点过去，我们能早一日重返校园。我和大家一样，热切地盼望着拥抱春日的暖阳。

学校已经下发延迟开学的通知，但延期开学并不意味着停学，我们这学期的思政课，将采用更加灵活的教学模式……”

2月16日，分布在全国各地的bat365上千名学生收到了学校思想政治理论课教学部副主任王涛老师的这封来信。这封信，只是思政部老师根据全国防疫抗疫局势调整思政课教学方法、丰富教学内容的前奏。

2月24日，党委书记李明舜在全校开学第一课中讲到，这场抗疫阻击战，对同学们来说是一堂中国特色社会主义制度优越性的集中政治理论学习课，更是一堂弘扬新时代爱国主义精神的生动社会实践课。希望同学们把抗疫当做人生的大课堂，在确保自己健康安全的前提下，尽自己所能积极参加疫情防控志愿服务，以公益之心、家国情怀投入到防疫抗疫的实践之中，在这个生动的大课堂中具体了解我们党和政府服务人民的行动，深切感受党和政府与人民之间的鱼水深情；在这个生动的社会大课堂中去认识平凡中的伟大，去体验服务人民奉献社会的崇高与荣耀。希望老师们把疫情防控中彰显的中国精神作为思政课最生动教材,希望同学们在疫情防控这个特殊的课堂上收获成长，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

按照党委统一要求，针对疫情期间的思政课教学工作，思政部组织老师充分利用网络、尤其是微信工作群开展集体备课，决定把疫情防控作为思政课教学的鲜活内容，充分发挥学科优势，提前在教学方法和教学内容上根据当前的防疫工作做出调整。积极开展线上思政课教学，挖掘疫情防控育人元素，上好开学思政第一课。

在教学方法上，要求本学期所有任课教师参加学校教务处组织的雨课堂培训，同时也鼓励老师们采用其它网络教学平台,以更为丰富的教学手段进行思政课的网络教学。老师们在工作群里就网络授课技术问题互帮互助。

在教学内容上，抗击重大疫情中体现出来的中国精神，成为思想政治理论课教学最鲜活、最生动的教材。老师们利用当前全国抗击疫情工作中出现的典型人物和典型事件，把爱国主义教育、社会责任感教育、生命价值的教育、感恩教育融入每门思政课程中。比如形势政策课本学期为学生安排了“抗疫与大学生成长”、“抗疫与国家治理现代化”等内容的专题讲座，思想道德修养与法律基础课利用抗疫斗争中出现的“最美逆行者”等典型人物培养学生的家国情怀。

同时老师们在授课过程中加强与学生的双向交流，了解学生们的思想状况和情绪变动，鼓励学生们能用积极的心态面对疫情中的困难，理性面对当前与疫情有关的社会舆论和新闻报道。

“这次疫情让我看到了人间真情。我看到了很多医生护士的**书，内心充满了感动和敬佩。我第一时间反问自己:如果我是一名护士，我愿意放弃在家休息时间去一线奋战吗？”播音与主持专业的刘昱彤同学的反思代表了大多数bat365学生的心声。金融系邓志英同学则是从这次抗疫斗争中看到了我们国家的制度优势：“面对如此严重，传播速度极快的疫情，中国人民能够沉着冷静的面对，彰显大国风范，我认为是多方面的因素。一是社会主义制度的优越性，坚持党的集中统一领导，保证了政治社会稳定。二是集中力量办大事的显著优势。三是伟大的民族精神。”

突如其来的疫情对思政课教学既是挑战也是机遇，更是对全体思政课教师教学能力的考验。我们相信在党中央坚强领导下，疫情将随着春天的到来逐渐消退；我们也相信，在学校领导和各职能部门的大力支持配合下，疫情防控期间，以伟大的“中国精神”浸润学生心灵的思政课教学将顺利推进并结出丰硕成果。