2017年11月2号上午 ，儿童发展与教育学院实践周活动邀请了北京市海淀区现代幼儿园院长赵琦女士给2016级学前教育专业的学生讲座，讲座在学校教图楼412进行，讲座主题是《在早期教育中如何发现认识帮助有特殊需要的儿童》，学前教育专业学前融合方向的贾维老师和赵梅菊老师也参加了此次讲座。
赵园长所负责的现代艺术幼儿园是一所招收普通幼儿和特殊幼儿的融合幼儿园，从2006年至今，该幼儿园实施了10多年的学前融合教育，招收了几百名特殊幼儿，为这些有特殊需要的孩子提供了高质量的学前教育。赵园长从自己幼儿园多年实施融合教育的经验，向学生们解读了特殊幼儿早期干预的重要意义、如何筛查班级有特殊需要的幼儿、如何帮助有特殊需要的幼儿三大主题。在国家日益重视特殊幼儿学前教育以及特殊幼儿出生率不断增长的背景下，幼儿园接纳特殊幼儿成为不可阻挡的趋势。赵园长的讲座有利于学生树立学前融合教育信念，并为学生正确认识特殊幼儿和帮助特殊幼儿打下了基础。
赵园长在讲座结束时，还呼吁大家，学前融合教育影响的不单单是一个孩子的命运，更是一个家庭的命运，希望同学们通过这次讲座能够认识到特殊幼儿早期教育的重要性，希望同学们在未来如果遇到特殊儿童时，能够张开怀抱拥抱接受他们，让特殊儿童与普通儿童同行。学生听完赵园长的讲座，被赵园长的大爱精神所感动和鼓舞，有学生在交流环节感慨：“我们曾经因为对特殊孩子的不理解，认为这些孩子是不可教育的，但是听完讲座后意识到，特殊孩子在学前教育的关键期，通过我们的学前教育也能够取得明显地进步。”有的学生还提到：“学前融合教育给特殊孩子提供了发展的空间和可能性，希望我们将来能够在学前融合教育方面发挥自己的作用。”
