10月31日，儿童发展与教育学院成功举办2024届毕业生专业技能综合素质测评活动。学院专任教师组成评审组，对学前教育和应用心理专业182名毕业生的综合素质与专业技能进行了全面的测评。
学前教育专业技能测评以行业基本功为基础，包括自我介绍、儿童舞蹈创演、幼儿歌曲弹唱、绘画作品展示及评析、幼儿课程模拟试讲或讲故事等考核内容，全方位考察学生的专业素养与就业技能。评审教师在考察毕业生专业素养的同时，对不足之处提出针对性的指导建议，促进学生全面进步。应用心理专业技能测评采用模拟面试的形式，分为自我介绍、无领导小组讨论、教师点评三个环节，评审教师以提高学生的应聘能力为着重点，提出实用性的指导建议。
儿童发展与教育学院多年来始终坚持运用理论与实践相结合的教学方式，以毕业生专业综合素质测评作为培养应用型人才的落脚点，促进教师们研究和思考如何更好地将行业所需的技能融合到日常教学中，不断提高专业人才培养质量，进而推进毕业生创业就业工作的顺利进行。
