为营造良好学术氛围，构建教师间学术交流的平台和渠道，促进教师间科研合作以及学院人才培养的科研育人，10月11日中午13:00，儿童发展与教育学院开展了本学期的第三期学术工作坊。本次学术工作坊的主讲人是学前教育专业的赵梅菊博士，主持人是学前教育专业的王玉副教授，儿童发展与教育学院院长陈辉、党总支书记郑雷及全体教职员工参加了本次学术工作坊。
赵梅菊博士首先分享了自己的学术研究经历，接着就“幼儿园教师融合教育素养研究”专题展开精彩分享。结合来自大学生活和幼儿园的生动实例，讲述了融合教育的现状和理念，分析了环境融合、社会性和课程融合的现状和重要性。强调了学前融合课程建构模式、融合课程设计体系和建设高质量融合师资的重要性。最后赵梅菊博士总结了课程与课题研究结合的视角，希望能有更多学前教育研究同仁共同探讨。也为青年教师课题申请和论文写作提出了中肯的建议。
本次工作坊丰富了教师的专业知识，加深了不同领域间的沟通和理解，为促进大家深度合作提供了新的思考。
