2021年5月11日下午，bat365官网登录入口成功举办第九届青年教师教学基本功观摩活动。活动邀请中国传媒大学马克思主义学院学士委员会主任、马克思主义传播与大众化研究中心主任张付教授、首都师范大学政法学院助理教授、北京市高校第十一届青年教师教学基本功比赛社科组B组一等奖（第一名）崔俊杰老师到校指导。学校党委书记李明舜，副院长王练、党委副书记兼纪委书记任翠茹、副院长周应江出席活动，部分教职工和学生代表参加了活动。观摩活动由教务处处长侯典牧主持。

本次观摩活动首先由我校第九届青年教师教学基本功大赛优胜者儿童发展与教育学院教师王鹏、文化传播学院教师魏金梅分别进行教学展示。两位老师以饱满的精神状态将巧妙细致的教学设计和科学合理的教学内容安排、教学过程组织展现了出来，教学语言准确生动，教态自然大方，精彩完整地展示了授课过程。通过本次展示也使二位教师得到了进一步的锻炼和提升，希望在即将参加的市级比赛中能够取得更加优异的成绩。

中国传媒大学马克思主义学院学士委员会主任、马克思主义传播与大众化研究中心主任张付教授对两位教师的展示进行了点评，她认为两位教师在教态、语言表达、教学演示文稿、教学目标达成度等方面都显示出较高的教学基本功素养，对于两位年轻老师的课堂教学给予了充分的肯定。同时也指出作为大学教师不仅要教授“是什么”，更要传授“为什么”，引导和启迪学生的探究精神，从中发现问题并进行思考，进而达到创造新的知识的目的，这就是教学要达到的启智创新的目标。两位老师在这些方面可以有进一步的提升空间。

首都师范大学政法学院助理教授、北京市高校第十一届青年教师教学基本功比赛社科组B组一等奖（第一名）崔俊杰老师做了现场示范课。他的授课行云流水、抑扬顿挫、重点突出，在座师生深刻体验到了润物细无声的高水平授课效果。示范课后，崔老师结合比赛从课程思政设计思路、课堂呈现方式、时间把控、教态语言、教学材料选取以及临场处理技巧等细节方面进行了现场分享。

学校党委书记李明舜以一名从教多年的教师身份进行了点评和总结。李书记首先对两位专家表示感谢，对青年教师的教学展示予以肯定，同时借用崔老师法律课程中“先赋角色”和“自致角色”的概念，说明了大学教师准确定位的意义。他强调大学老师要区别于中小学老师，在告诉学生“是什么”的基础上，更重要的是要去和学生探究“为什么”。他认为课程教学主要围绕着“知识”和“智慧”开展，“是什么”是知识层面的，“为什么”更多是智慧层面的。他认为，告诉学生“是什么”的功能慢慢会被机器或者人工智能取代，但人工智能永远不能取代的是作为老师传递给学生的情感和智慧。一堂好课，应当具有三个层次，第一层是要做到条分缕析之后的清爽，这是知识层面的要求，是最低的也是最基本的功能。作为大学老师，通过讲解，首先要能够让学生从纷繁复杂的知识体系中分清条理，理清脉络，明确知识结构。第二层面是把似是而非的东西澄清后的晴朗，这是价值层面的要求。教师要在传授知识过程中，启发引导学生有正确的价值判断和观念。仅仅这样还不行，进而还要达到第三层面的要求，即真知真行后的创新，这是能力层面要求。这是我们培养创新人才的目标，是知行合一之后的创造性能力的体现，也是智慧层面的要求，这也是人工智能永远不能替代的。我们所有的示范课、日常教学的每一堂课，都要注重细节，注重改进和反思，不断朝这三个层次来努力：我要教给学生什么，引导学生什么，同时要给予学生思维的方式、反思能力、创造的机会。李书记还对学校两名展示教师的课程进行了具体指导。

本次观摩不仅是一次观摩活动，更是一堂精彩的公开课、现场教学研讨课；我们不仅看到了精彩的课堂，更看到了“师魂”在每一代教师身上的体现。正如总书记所说教育要“培根铸魂，启智润心”，我们不仅要努力在青教赛中取得好成绩，更要筑牢教书育人的信念和根基，扎实练就基本功，为党育人，为国育才。