为配合学校思政建设专项活动，推动课程思政建设，探索专业思政建设，女性学系专业方向课教研室于2020年11月6日全天，就如何在全校公共必修课《女性学导论》的授课与教材编写中传递和强化思政教育的主题组织集体研讨。

一、坚持原则 坚定立场 讲好中国故事

在上午的课程讨论环节，授课团队成员首先分享自己的做法，之后交流经验，在明确基本原则和立场的基础上，有针对性地从授课内容、授课过程、授课结果评估等方面商讨课程思政以及专业思政推进的路径。

经过研讨，大家一致认为《女性学导论》不仅是一门公共必修课，更是传授女性学知识、展现女性奋斗历程、推动女性发展、培养优秀女性的专门课程，是女性学学科体系建构的重要呈现。课程团队要以此认识为基础，在建构中国特色的社会主义女性学学科体系时，要突出马克思主义妇女理论，尤其是习近平总书记关于妇女全面发展思想的统领和指导地位，并切实贯穿在教学与科研全过程；要用女性的地位、女性的作用和女性的权益保护的逻辑来建构女性学学科。

从授课内容来看，要注重展现妇女全面发展的科学内涵：妇女与经济社会的同步发展、妇女与男子的平等发展、妇女与环境的和谐发展、妇女自身的全面发展。

在授课过程中，要坚持从原理的视角讲好马克思主义妇女观和马克思主义妇女理论中国化的最新成果，从中国的视角讲好中国特色社会主义制度下的妇女发展工作格局，在与国际社会比较的视角下呈现中国特色、阐述中国主张、讲好中国故事。

通过此次专项主题研讨，授课团队再次明确授课原则、立场和目标，为后续的课程建设与改革厘清了思路，明确了方向。

二、以文化人，做好教材编写工作

下午，女性学系教师以“如何在教材编著中进行课程思政建设”为主题，围绕《女性学导论》教材更新开展专项研讨。

教材是教学环节中的重要元素，不但承载着以标准化、全面化传递知识的任务，同样呈现着新时代新背景下学科专业知识的发展和建设方向。大家一致认同正在更新的《女性学导论》教材需要充分考虑到新一代女性青年的独特生存发展环境，坚守男女平等基本国策，坚持马克思主义妇女理论及其中国化为脉络主线，使学生在学习过程中不但领会基本知识点，形成性别敏感性，更能够掌握中国共产党带领下妇女发展事业所取得的成就，自觉形成投身推动男女平等基本国策贯彻落实的觉悟，将促进妇女发展的种子深埋心中并在未来的个人发展中开花结果。