为了提高女性学一流专业建设水平，拓展实践教学内容，优化实践教学体系。在学校教务处大力支持下，2022年女性学系秋季实践周于10月31日至11月4日举行。本次实践周教学严格落实防疫规范，按照线上+线下的模式进行。为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《bat365官网登录入口新时代劳动教育的实施方案》，本次实践教学强调在实践过程中凸显劳动教育主题。妇女发展学院全体教师魏开琼、张健、于光君、王向梅、朱晓佳、范譞、韩鼎赢、生龙曲珍、聂真真、杜声红、肖晴全过程参与指导。

本次实践周分为校园劳动实践、专业劳动实践、交流分享三个部分。

一、校园劳动实践

为响应实践周校园文化建设精神、美化校园环境，20级女性学全体成员于11月2日中午十一点组织了“美化校园、捡拾落叶活动”。同学们分成三队，分别在校操场、校门口、池塘边等地进行落叶捡拾活动。在同学们的团结协作下，落叶被捡拾得干干净净，美化了我们的校园环境。

为提升学生审美和劳动动手能力，妇女发展学院为学生举办了“插花”活动。学院聘请专业老师，为大家讲授专业的插花知识。同学们在课堂上亲自插花，感受艺术之美，增添了生活乐趣。

二、专业劳动实践

本次实践周充分调动学生实践的主动性和积极性，20级学生围绕社会热点问题，结合《社会调查方法》和《社会统计学》等课程，运用spss研究方法进行社会调查。本次调查采用线上+线下相结合的形式，在指导老师的辛勤指导下，同学们进行了丰富多彩、意义深刻的调查活动。同学们关注的热点话题包括：“90后男性生育意愿”、“妇女叙事集：我校食堂女工的背景调查”、“谁来做家务？”、“女大学生对婚恋观察类节目角色的态度认知”、“成为母亲—不同代际生育体验”、“他代言，我买单--研究化妆品市场中的逆性别代言现象”、“女大学生社交媒体与社会性体格焦虑的关系及上行社会比较的中介作用研究”等。

2021级学生结合《妇女运动史》课程，使用教育剧场（应用戏剧方法之一）方法与课程中“女性受教育史”教学内容相结合，完成实践。教育剧场主体包括：“清末女子教育机会”、“1919—1924的女子教育”、“识字班的春天”。

三、交流分享

11月4日上午，妇女发展学院全体师生在教图楼一层多功能报告厅进行了实践周经验总结交流报告会。同学们以PPT讲解、视频播放、话剧表演等形式展示本次实践周调查结果和收获。这种实践成果交流评价方式充分调动了学生的积极性和创造性，以不同的形式印象深刻的展示出学生对研究问题的看法。同学们指出：实践周不仅提升了自己的专业素养，同时还锻炼了自己的口语表达、团队协作、视频剪辑等方面的能力。不仅如此，此次实践周同时也体现了女性学系老师尽职尽责、指导呵护学生的热情，更是增强了学生们的劳动意识，达到了劳动教育的目的。通过此次汇报演出，同学们会更加深入了解并热爱自己的专业，更加努力地投入到今后的学习中！

供稿人：朱晓佳 张琨琳